Резюме:

В статье рассматривается значимость приобретения и осмысления накопленного историко-педагогического опыта деятельности военно-политических органов. Дается анализ военно-политических практик, которые позволяют выявить эффективные механизмы воспитания военнослужащих, научно обоснованные подходы к совершенствованию современной системы военно-политической работы. Особое внимание затрагивает эволюция педагогических методов и форм работы военно-политических органов армии в исторической ретроспективе, определяется их вклад в формирование морально-психологического состояния войск. Преемственность военно-политических практик в современной системе военно-политического воспитания, устойчивость базовых принципов военно-политического воспитания, а также адаптивность педагогических методов к меняющимся условиям боевой деятельности.

Ключевые слова: военно-политическая работа, военно-политический орган, воспитание и обучение, военно-политический фактор, информационно-пропагандистcкая работа, формы, национальная безопасность, информационное противодействие.

Коваль В.А. ¹ ИСТОРИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПЫТ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВОЕННО-ПОЛИТИЧЕСКИХ ОРГАНОВ // ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ВОПРОСЫ ВОЕННО-ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. – 2026. – № 3;
URL: vpd.esrae.ru/49-237 (дата обращения: 05.04.2026).

Сегодня: 5 | За неделю: 5 | Всего: 5

Комментарии (0)