Резюме:

В статье исследуются возможности применения активных социально-психологических методов в формировании профессиональной идентичности будущих заместителей командиров по военно-политической работе. Авторы исходят из положения о том, что современные вызовы требуют от замполита не только глубоких теоретических знаний, но и устойчивой, целостной профессиональной позиции, основанной на личностном принятии корпоративных ценностей и норм. Социально-психологический тренинг рассматривается как метод, направленный на развитие профессиональной идентичности, через групповую работу, которая помогает участникам осознать себя как субъекта будущей профессиональной деятельности, сформировать позитивный образ «Я» и перспективный план профессионального развития.

Ключевые слова: интерактивные методы, профессиональная идентичность, заместитель командира по военно-политической работе, социально-психологический тренинг, структура социально-психологического тренинга

Петровская М.В. ², Купрейчук Н.В. ¹ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ТРЕНИНГ КАК МЕТОД РАЗВИТИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ БУДУЩИХ ЗАМЕСТИТЕЛЕЙ КОМАНДИРОВ ПО ВОЕННО-ПОЛИТИЧЕСКОЙ РАБОТЕ // ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ВОПРОСЫ ВОЕННО-ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. – 2025. – № 5;
URL: vpd.esrae.ru/45-211 (дата обращения: 03.10.2025).

Сегодня: 11 | За неделю: 11 | Всего: 11

Комментарии (0)