Резюме:

Рассматривается применение религии для духовно-нравственного воспитания курсантов в военном вузе. Отмечается, что именно такое направление воспитания способствует формированию и развитию у верующих курсантов и слушателей качеств гражданина-патриота, военного профессионала и высоконравственной личности посредством организации и проведения духовно-просветительской работы, патриотического и духовно-нравственного воспитания военнослужащих. Это достигается путём формирования религиозной толерантности и законопослушания у обучаемых. Выделяются направления духовного воспитания курсантов в военных институтах. При этом немаловажным является осуществление организации взаимодействия курсантов с представителями различных религиозных конфессий. Выделяются функции педагогического процесса в военном вузе.

Ключевые слова: духовно-нравственное воспитание курсантов, воинский долг, религиозная толерантность, духовные ценности, патриотизм, педагогический процесс

Калгина Е.А. ¹ ОСОБЕННОСТИ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОГО И ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ КУРСАНТОВ ВОЕННОГО ВУЗА // ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ВОПРОСЫ ВОЕННО-ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. – 2025. – № 1;
URL: vpd.esrae.ru/41-178 (дата обращения: 03.05.2025).

Сегодня: 33 | За неделю: 33 | Всего: 33

Комментарии (0)