Резюме:

Нам хорошо известны полководческие победы и достижения А.В. Суворова, но значительно меньше мы знаем его как военного педагога. Стратегия А.В. Суворова разрабатывалась во времена, когда в Европе господствовала прусская образовательная система и великий полководец в противовес ей, создал отечественную систему обучения и воспитания с учетом отечественных, национальных, религиозных традиций и одержал внушительную победу на военно-педагогическом фронте намного раньше, чем появилась педагогика и психология, как область научного знания. В статье раскрывается содержание военно-педагогических взглядов А.В. Суворова, особенности формирования системы обучения и воспитания военнослужащих. А.В. Суворов создал военную школу и подготовил целое поколение русских генералов, очистил военную науку от всего ложного, надуманного и сконцентрировал внимание только на том, что необходимо на войне. Современное поколение высоко ценит суворовское военно-педагогическое наследие, в котором воплотились лучшие традиции русского народа

Ключевые слова: военно-педагогические взгляды А.В. Суворова, система воинского обучения и воспитания, национальные и религиозные традиции воспитания, морально- боевые качества военнослужащих, теория и практика подготовки войск, принципы воинского обучения и воспитания, суворовское военно-педагогическое наследие, нравственное и физическое воспитание, патриотизм, православие, профессионализм, психологическая подготовка

Терещенко А.Г. ¹ ВОЕННО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ВЗГЛЯДЫ А.В. СУВОРОВА // ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ВОПРОСЫ ВОЕННО-ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. – 2015. – № 4;
URL: vpd.esrae.ru/4-7 (дата обращения: 03.05.2025).

Сегодня: 405 | За неделю: 406 | Всего: 630

Комментарии (0)