Резюме:

В статье дается обоснование значимости духовно-нравственного воспитания курсантов военных учебных заведений на современном этапе мирового развития посредством выделения совокупности причин, определяющих его востребованность; к выделенным причинам автор относит: возрождение национального духа, обеспечение национальной безопасности, противостояние последствиям деструктивных ценностей, необъективная оценка отечественной истории, укрепление морального духа войск; раскрывается понятие боевых традиций, их роль и педагогический ресурс в процессе формирования духовно-нравственных личностно-профессиональных качеств будущих офицеров; наряду с этим определяется содержание боевых традиций как результата ратного отечественного опыта; автор статьи делает вывод о том, что педагогический ресурс боевых традиций является ценностно-смысловым основанием содержания и технологий интеграции традиций и инноваций в духовно-нравственном воспитании курсантов военного вуза.

Ключевые слова: духовно-нравственное воспитание, курсанты военных вузов, боевые традиции, причины, педагогический ресурс.

Корсаков В.А. ¹ БОЕВЫЕ ТРАДИЦИИ КАК СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ КУРСАНТОВ ВОЕННЫХ ВУЗОВ // ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ВОПРОСЫ ВОЕННО-ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. – 2024. – № 5;
URL: vpd.esrae.ru/39-172 (дата обращения: 03.05.2025).

Сегодня: 45 | За неделю: 45 | Всего: 45

Комментарии (0)