Резюме:

В статье рассматриваются психологические аспекты формирования управленческой культуры у обучающихся военных учебных заведений. Обосновывается необходимость изучения данной научной проблемы в контексте современного подхода к подготовке обучающихся к военно-управленческой деятельности. Определяется сущность управленческой культуры как научной категории. Дается содержательная характеристика психологическим закономерностям руководства через принципы познания управленческой деятельности, а также единства сознания и деятельности. Раскрываются социально-психологические аспекты управленческой деятельности как содержательной основы взаимодействия, межличностных отношений и группового взаимодействия военнослужащих. Анализируются законы психологии управления и управленческой деятельности, такие как закон неопределенности отклика, закон неадекватности взаимного восприятия, закон неадекватности самооценки, закон искажения информации, закон самосохранения и закон компенсации, обусловливающие успешность руководства подчиненными и достижение качественного результата в решении поставленных задач.

Ключевые слова: управленческая культура, военно-профессиональная деятельность, военно-педагогический процесс, управленческая деятельность, принципы управления, законы управления.

Филоненко Л.В. ², Устинов И.Ю. ¹ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ФОРМИРОВАНИЯ УПРАВЛЕНЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ У ОБУЧАЮЩИХСЯ ВОЕННЫХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ // ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ВОПРОСЫ ВОЕННО-ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. – 2023. – № 4;
URL: vpd.esrae.ru/33-125 (дата обращения: 03.05.2025).

Сегодня: 105 | За неделю: 105 | Всего: 105

Комментарии (0)