Резюме:

Задачей данной статьи является ознакомление читателя с современными научными подходами к изучению феномена человеческого самосовершенствования и его мотивации, а также разъяснение сущности форм и методов, позволяющих военнослужащему эффективно заниматься самопостроением собственной личности. Приведены взгляды выдающихся полководцев, педагогов, философов, богословов, писателей на самовоспитание, самообучение и саморазвитие. Самосовершенствование рассмотрено через призму самопознания и самооценки, самоуправления саморазвитием как цель и смысл человеческого бытия, стремление к совершенству, постоянная и непрерывная сознательная деятельность человека, направленная на возможно более полную реализацию самого себя как идеальной личности; путь к совершенству умственных, морально-деловых, физических и других качеств. Целеобразующими составляющими самосовершенствования офицера выступают общенациональные ценности и идеальные потребности: духовность, соборность, государственность, державность, народность, патриотизм, потребность в сознании, единении, созидании и творчестве

Ключевые слова: самосовершенствование, самовоспитание, самообучение, саморазвитие, профессионально значимые качества

Караванов А.А. ¹, Устинов И.Ю. ², Ильин П.В. ³ ФЕНОМЕН САМОСОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ВОЕННОСЛУЖАЩЕГО В СФЕРЕ СОВРЕМЕННОГО НАУЧНОГО ЗНАНИЯ // ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ВОПРОСЫ ВОЕННО-ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. – 2022. – № 1;
URL: vpd.esrae.ru/27-88 (дата обращения: 03.05.2025).

Сегодня: 176 | За неделю: 176 | Всего: 176

Комментарии (0)