Резюме:

Современный этап развития военного образования актуализирует рассмотрение воспитания на этапе первоначальной военной подготовки базовой основой формирования, становления и развития личности военнослужащего. В статье представлен анализ теоретических положений общепедагогических, военно-педагогических концепций и современных исследований, раскрывающих содержание воспитания в отечественных образовательных организациях довузовской подготовки в учебные заведения Министерства Обороны Российской Федерации. Охарактеризованы основные направления воспитания (военно-патриотическое, политико-культурное, физическое, нравственное, эстетическое), обусловленные решением воспитательных задач, предполагающих развитие потребности личности воспитанника в достижении успеха, реализации поставленных перед ним целей и самоутверждении, а также в формировании качеств, обеспечивающих включенность в различные сферы жизнедеятельности.

Ключевые слова: морально-боевые качества, гражданин-патриот, политическая культура, физическое развитие, нравственные качества, эстетические чувства, личность

Попова Ю.А. ¹ ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ВОСПИТАНИЯ НА ЭТАПЕ ПЕРВОНАЧАЛЬНОГО ВОЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ: ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ // ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ВОПРОСЫ ВОЕННО-ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. – 2019. – № 1;
URL: vpd.esrae.ru/14-26 (дата обращения: 03.05.2025).

Сегодня: 163 | За неделю: 163 | Всего: 241

Комментарии (0)